文章
  • 文章
Search
Home >> Member News >>Events >> Eddic - 绩效双引擎:教练式辅导 + 关键影响力
Details

Eddic - 绩效双引擎:教练式辅导 + 关键影响力

课程时间:   

上午:教练型辅导  + 下午:关键影响力

  • 广州  |  3月15日

  • 天津  |  3月21日

  • 北京  |  3月22日

课程价格:199元/位 

报名咨询

  • 北京、广州  010 85890861,training@eddic.net    

  • 天津  022 87397866,jixuan@eddic.net


课程大纲


上午半日培训主题:A.C.T 教练型辅导


在辅导下属或团队成员时,您是否遇到过如下:

1. 不知道如何帮助下属快速提升能力,顺利适应有难度的工作,做出成绩

2. 当团队成员工作出现问题,且有情绪波动时,不知该如何帮助员工回到正轨

3. 当团队成员屡屡出现严重问题,而且消极抵触、不知悔改时,不知道该如何让其正视问题,尽快解决问题,提升绩效


什么是A.C.T教练型辅导? 

A.C.T教练型辅导》课程面向管理者,帮助他们解决“如何一对一辅导员工,调整员工消极情绪及复杂沟通场景,帮助员工提升工作绩效。”这个关键问题。学员会掌握一整套完整的教练型辅导工具,回到工作中可以马上使用,激发员工的潜力,突破绩效困境。 


哪些人适合该课程:

团队管理者

新员工导师


学员收益

省沟通时间,节省管理精力——只需要抓住三种关键时机对员工进行辅导,帮助管理者节省大量时间和精力;

调动员工积极情绪,保证绩效——通过有效处理员工的消极情绪,精准地帮助员工定位问题,找到方案,提升绩效;

提升解决复杂员工问题的能力——通过学习应对有挑战的员工沟通场景案例,以及亲自练习,提升解决复杂员工问题的能力。    


9:30-10:00  概述

世界500强员工调查数据:教练辅导的重要性。

概念—教练型辅导:帮助员工成长,同时提升员工绩效

课程模型—A.C.T辅导模型


10:00-10:30  发现时机

分析讨论:什么时候需要辅导员工?

三种辅导

时机实操练习:给出至少5种管理情景,请学员识别属于哪类辅导的时机


10:30-10:45  茶歇


10:45-12:00进行辅导

视频案例:辅导需要满足员工的两类需求。

RULES工具:满足员工感性需求的方法。

视频案例:分析此次辅导的成功之处和问题之处。

STATE五步法:满足员工理性需求的方法。

视频案例:成功的辅导实战视频。

辅导的三种提问技巧。

情景演练:给出演练案例,让学员现场进行演练。王明伟老师给予点评修正。


12:00-13:30午餐    


下午半日培训主题:关键影响力


在工作过程中,您是否遇到过如下场景:

1. 无法得到团队的支持

2. 得不到跨部门的有效支持

3. 无法影响合作伙伴更好地配合

4. 他人不愿意支持你的工作


什么是关键影响力? 

《关键影响力》是解决“如何在团队内部或者跨部门,跨层级,发挥影响力,有效推动工作进展、项目执行、战略落地”的影响力工具。 


哪些人适合该课程?

团队管理者

需要发挥影响力的非管理岗位

(销售、研发、产品、财务、人力资源、供应链相关、生产及安全等)


学员收益:

让跨部门协作更顺畅

加快重要项目执行效率

提升部门间配合度

帮助组织变革落地生效

提升公司整体效率    


1:30-2:15  概述

视频案例:影响力不足的工作困扰

哈佛研究数据:影响力的重要性

影响力测试:十项高影响力行为测试

关键影响力模型


2:15-3:00  明确目标

视频案例:推动跨部门工作,目标不清晰的后果

价值轮模型:挖掘让他人愿意积极配合工作的八大价值点

明确目标—4C模型:设定影响他人目标的四个关键方面

最佳实践案例分享:王明伟老师分享某典型企业的实践案例


3:00-3:15  茶歇


3:15-4:00  分析阻力

案例分析:某公司项目停滞的阻力分析

阻力分析—SIO模型:全面分析阻力


4:00-4:45  施加影响

施加影响—影响力策略集:针对不同阻力的影响力策略

最佳实践案例分享:王明伟老师分享某典型企业的实践案例


1552382314895935.jpg  


Telephone
Feedback
E-MAIL
Contact Us:
020 8331 5013
No content
Word 200(limit 200 Character)
Technical Support: 本站由 “炎汉建站” 提供搭建 | Admin Login