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Yew Wah International Education School of Guangzhou - Open Day invitation, 15th March 2019

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广州耀华3月15日文化周开放日邀请函

我们邀请您在文化周开放日来到我们的校园

我们一同坐上耀华时光机,穿越到中世纪

在这天,我们的校园将变身成为时光博物馆

置身校园,您可以领略到圆形剧场和哥特的大教堂

为您诠释拜占庭、罗马式、哥特的风采

耀华师生将化身为中世纪的

骑士、僧侣、贵妇、吟游诗人、术士、国王

为您送上罗马帝国的兴衰、十字军东征、文艺复兴、欧洲版图的前世今生等一出出历史大剧

穿过时光的迷雾

耀华学子与您一同探讨中世纪的历史得失

一起来探究

十字军东征的缘由

文艺复兴的起因

李约瑟难题

中世纪的黑暗与光明,在这里一一还原

 

在文化周的展示日,我们将对外开放,校内外的家长和学生可前来参与。

活动详情:

时间:2019年3月15日 (上午9点 ~下午3点半)

地址:广州花都区花东镇北兴学而街9号

着装要求:前来学校参观的家长需身穿中世纪的着装或者佩戴相关的饰品,或者到场后接受学校指定服装配饰

报名方式:扫描以下二维码在线登记报名:

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活动详细介绍:


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3月11日-15日,是耀华的文化周。在广州耀华的年度校历里,不同的学科都有属于自己的一周,比如文化周、英语周、语文周、数学周、科学周等。

 

广州耀华把学科的内容通过这些不同的学科周,把学术的内容融入到校园生活,并把它塑造成为耀华的校园文化的一部分。校园文化是一所学校经过长期发展积淀而形成共识的一种价值体系,是长期的办学实践中逐渐积淀凝练而成的精神成果,它体现着学生的办学理想及其作为学术共同体的价值诉求。

 

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 关于耀华文化周

耀华文化周是耀华一年一度的重要活动,也是耀华校园文化的集中体现,致力创造一个体现多元文化及融汇中西的文化校园环境。文化周的活动将持续一周;耀华文化周,全校师生将围绕一个文化主题,通过服装、设计、陈列、戏剧等多种表达形式,运用自己课程的知识,从语言、文化、历史、科学等不同的角度,围绕主题探究这些文化现象的前世今生以及对后世的影响。耀华文化周是耀华文化的缩影,体现了耀华与科技结盟/与文艺结盟/与仁爱结盟的校训,也是家长观察耀华校园文化的一个重要窗口。


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针对主题对教室进行布置和陈列

 

2018的耀华文化周,主题是中国文化。中国文化周采取了不同的方向进行展示。首先是探索体验中国少数民族特色文化,其次是中国省份的特色文化体现:包括少数民族服饰展示、歌舞表演、教室装扮成不同的省份、各省份代表美食烹饪等。老师们前期准备众多素材资料集结起来组成一个网络图书馆,让学生们通过网络图书馆资料去搜索自己所需要的资料,借此让学生去探索问题,在线下活动实践中解决问题。


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通过实践探索和解决问题

 

在文化周的活动中,学生不仅通过装饰教室来体现不同地域文化魅力,还通过餐厅提供的不同省份的食物来感受地域饮食的不同,并且由组委会小组进行全面的评估。在课堂上,老师也会结合不同的地域文化与科目知识,让孩子在不同的文化中熏陶学习。


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食物也是连接文化的纽带

 

比如说,在代表新疆的班级里,文化老师教授新疆有关的少数民族知识等内容,戏剧老师带领学生领略新疆舞蹈的魅力,音乐老师和孩子一起感受新疆音乐的美妙,在装饰一新的新疆教室里制作新疆美食,体会新疆味道,一切都围绕主题互动进行。


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学生穿上新疆的服饰表演新疆的舞蹈

 

文化周最后的文艺展演中,每个班级通过舞蹈、音乐、舞台剧、戏剧和诗歌朗诵等多种活动形式,向全体师生和家长展示自己对于中国文化的理解。文化周的活动也是培养孩子跨文化理解能力以及全球视野的一个重要途径。通过让学生自己领悟,不再局限于一种文化内,懂得从不同角度看待世界,这对学生品格的形成非常重要。

       

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小姑娘的家乡江西省文化展示

 

 3月15日文化周开放日有什么看点?

在2019年度的文化周,老师和学生选择了中世纪的黑暗与光明作为主题;有人认为中世纪是黑暗的,有人认为中世纪是光明,至少孕育着光明。有人说中世纪是一个愚昧笼罩着大地,神权与王权并行统治的黑暗时代。今天,一提到“中世纪”( medieval)这个词,人们脑海里就浮现出许多可悲可叹的事物,比如宵禁制度、残酷专制的政府、混乱的等级制度。这一时代贫穷、迷信和黑暗横亘在罗马帝国古老的黄金时代和意大利文艺复兴的新黄金时代之间。正如一位著名的历史学家在1860年所说,在这些年里,人类的意识“有如梦游,至多只是半醒”。另一位历史学家则陶醉于华丽的辞藻,将中世纪描述为笼罩在“一重重铅灰色的迷烟巨雾之中”。

然而,中世纪果真是一个如一摊死水,死气沉沉的黑暗时代吗?从现实的史料来看,中世纪不仅不是一个完全沉沦、可怕的时代,还是一个充满变化的时代。


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在中世纪,人口逐渐增长,财富得以汇聚,城市得到发展,教育得到振兴,人类文明的疆域也在扩张。我们看到了宗教改革、学术的进步,发展出许许多多现代文明的组成要素。 这些历史进程有什么必然性和偶然性


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在中世纪,我们泱泱中华文明又是如何的存续和发展的呢?英国学者李约瑟也不禁发出一个疑问: “尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”美国经济学家肯尼思·博尔丁称之为李约瑟难题


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这些历史场景和发人深省的问题,都会在耀华文化周都会一一展现,耀华学子和师生们也尝试用自己所学习和掌握的知识,去探究这些问题背后的起因,还有它们的历史进程

 

后记

在越来越国际化的世界中,学生们非常需要了解自己的文化,从而树立文化自信,广州耀华时刻教育学生要理解和接纳来自不同的文化,而不是盲目模仿或任意跟随一种文化,这才是真正的国际化与世界观。


耀华所提供的国际教育不是单纯的为了提高英语、迎合国外升学的要求,而是强调在传授学生中国文化和传统的同时,培养他们的多维度视野。中国由传统和国情发展出来的应试教育和西方看重培养个人能力、以学生为主体的素质教育之间,存在很多差异。耀华国际教育学校秉承姊妹学校耀中国际学校80多年优质教育的理念,一直在国际教育领域孜孜探索,摸索一条融汇中西、面向未来多元文化的办学之路。


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